Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando las entradas etiquetadas como ESCOLAR

10 Elementos imprescindibles para un aprendizaje exitoso

¿Has visto alguna vez a un bebé aprendiendo a andar?  ¿no son momentos entrañables?  ¡ cuánto amor encierra ese momento!   ¡cuantas risas nos arrancan sus intentos fallidos,   su andar patoso,  sus caídas... ! Él también ríe,  ríe porque está disfrutando, ríe porque está siendo amado, ríe porque le hacemos fiestas, no hay miedo a fallar, no hay errores, no hay castigos ¡sólo amor y aprendizaje!      Este cuadro de un bebé aprendiendo a caminar, reúne, para mí, todos los elementos que han de estar necesariamente presentes en un proceso de aprendizaje para garantizar su éxito. Por parte del bebé tenemos: Una disposición innata y natural de aprender. Una actitud de esfuerzo y enfoque a un objetivo de aprendizaje, como lo será más adelante aprender a hablar, a comer, a ir solo al baño, etc. Una motivación natural. Mente de principiante (curiosidad natural). Creatividad. Por parte del adulto tenemos: El tiempo necesario de acompañamient...

El tdah desde la perspectiva francesa, para quitarse el sombrero!

Mientras en Estados Unidos alrededor del 9% de los escolares han sido diagnosticados con Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) y en Chile alrededor de un 5% , en Francia apenas un 0,5%. ¿Cuál es el motivo? La terapeuta familiar estadounidense y doctora en psicología, Marilyn Wedge , explicó en una columna en el portal especializado Psychology Today , que en Norteamérica “los psiquiatras consideran al TDAH como un trastorno biológico con causas biológicas, por lo que el tratamiento elegido es también biológico: medicamentos psicoestimulantes como Ritalin y Adderall”. En cambio, señala la especialista, “los psiquiatras franceses, ven el TDAH como una condición médica que tiene causas psico-sociales y situacionales ”, esto quiere decir que en lugar de tratar los problemas de comportamiento con medicamentos, los profesionales parisinos se centran en el contexto social del niño. De este modo, el problema se trata con psicoterapia o terapia familiar. “Esta es una maner...

La nota no siempre refleja el esfuerzo

Hoy una de mis hijas me comentaba que a un amigo suyo le han castigado por traer 5 suspensos...  está diagnosticado de Tdah, parece que nos cuesta abandonar la cultura del castigo,  se supone que "el castigo" castiga, en todo caso, un mal comportamiento, la vaguería... los que convivimos y, en mi caso, trabajamos de cerca el tema del "Tda-h", sabemos que en la mayoría de estas situaciones de suspens o, un castigo sólo alimenta la espiral  del fracaso .  Suspender 5 ya supone "un castigo" en sí mismo, a mi modo de ver es una banderita  roja que indica S.O.S. ! que alguien me de apoyo, ánimo y recursos para darle la  vuelta a mi situación! Suele ser un querer y no poder... Y a eso nos dedicamos los Coaches para el Tda-h, a apoyar , animar y facilitar recursos o,  mejor dicho, guiar a que ellos mismos descubran, conozcan y gestionen los suyos propios que... Haberlos, haylos y poderse, se puede! Ánimo a todos desde este ...

Por qué Coaching?

Por qué he elegido el Coaching y por qué me dirijo al colectivo "Tdah" . Porque todo ser tiene el potencial necesario para realizarse . Porque el Coaching se dirige directamente al Ser y le da herramientas para liberar ese potencial . Porque el Tdah lo genera un determinado perfil nerurobiológico que da unas caracterí sticas que tanto pueden etiquetarse como limitaciones que como fortalezas, depende del enfoque que le des. . Porque el enfoque más usual en España para el Tdah es el de Transtorno, etiqueta y limita . Porque yo no me lo creo! . Porque creo en tí! Porque poderse, se puede!

Taller LLÉVAME A APRENDER

                         Empieza el curso con buen pie!            Taller de Coaching para niños y niñas con Déficit de Atención Este taller está diseñado como un espacio dirigido a que tus hijos: Sean conscientes del potencial que llevan dentro Desarrollen sus Fortalezas Compartan sus dificultades para poder ofrecerles, desde el Coaching, soluciones diseñadas con ellos y para ellos Integren recursos que les han de ser de utilidad para mejorar su calidad de vida en el dia a dia (Respiración Consciente, Gestión Emocional, Desarrollo de habilidades sociales...) Grupos reducidos para facilitar la Atención Personalizada Organiza: Carmen Pellicer de Carli, Coach Personal y para el Tdah Lugar: Centro de Terapias Naturales Espai Vital, Manresa C/de les piq...